PRÁCTICA DE APRENDIZAJE Nº 1
La primera práctica de aprendizaje que les proponemos, tiene como finalidad que puedan integrar y transferir los contenidos desarrollados durante este módulo, tanto en el espacio virtual como en los encuentros presenciales.
Antes de comenzar, los invitamos a observar atentamente las siguientes diapositivas. Recuerden que pueden descargar los documentos adjuntos en sus equipos para contar con ellos cada vez que los necesiten…
¿Comenzamos?...
Los Paradigmas en Educación
AHORA SÍ... MANOS A LA OBRA...
Una vez visualizado el material, por encontrarnos en los inicios del proceso de investigación, mediante esta práctica les proponemos que elaboren un listado de ideas de investigación sobre los siguientes temas, teniendo en cuenta los enfoques analizados en este primer módulo.
Tema 1: permanencia en el secundario
Tema 2: el proceso de enseñanza y aprendizaje
Al menos deben especificar tres ideas por cada uno de los paradigmas, es decir, tres ideas de investigación pensadas sobre este primer tema desde la perspectiva Técnico o Racionalista, tres desde la Práctica y tres en función de la mirada Sociocrítica; y de igual manera con el segundo tema…
El listado deben realizarlo en grupos de no más de tres personas y enviarlo a los profesores de la cátedra como documento adjunto, por medio de la mensajería de este entorno… A su vez, recuerden que será el punto de partida para comenzar a trabajar los pasos iniciales sobre sus proyectos de investigación, de modo que no olviden tenerlo presente durante el encuentro presencial.
Esperamos sus producciones…
Investigación educativa en el nivel inicial
martes, 14 de agosto de 2012
Paradigmas de análisis de la realidad
Paradigmas de análisis de la realidad
cada combinación particular de visión de mundo, teoría, métodos y técnicas, constituyen un PARADIGMA, una visión de mundo compartida por un grupo de científicos, en un tiempo determinado.
Actualmente, podemos pensar que no hay una única visión de mundo, sino que coexisten tres paradigmas diferentes:
Técnico o Racionalista
Práctico
Sociocritico
Podemos pensar por un instante en algunos interrogantes que compartiremos en el encuentro presencial… ¿En qué consistirán cada uno de estos paradigmas o visiones de mundo? ¿Cuáles serán sus características distintivas? ¿Por qué los analizamos en este espacio? ¿Qué implicancias tienen estos enfoques para la educación?
A continuación ponemos a su disposición una e-clase de esta temática, para que puedan descargarla como documento de Word y luego la práctica de aprendizaje para este tema...
E-clase: "Paradigmas"
martes, 7 de agosto de 2012
Bienvenidas !
Este espacio está destinado al trabajo virtual en relación con nuestro proceso de investigación.
Aquí podrán encontrar todo el material de trabajo del taller y también será un espacio para compartir y comentar información que vayamos produciendo.
Espero que se convierta en un espacio de intercambio productivo y académico.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)